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中班绘本小种子微信领红包

作者:神奇宝贝 阅读: 转至微博:

活动目标:

1、在师生共读、互动中发展孩子的想象、说话能力。

2、习得阅读图画书的能力,体验阅读的乐趣。

3、感受小种子为了长成巨型花而一刻不停地努力的精神。

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活动准备:

《小种子》的电子书、阅读一组关于梦想、成长主题的诗歌《太阳花》、金子美玲的《向着明亮那方》、周梦蝶的《我是一只小蝴蝶》。

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活动过程:

一、小诗导入

1、诵读小诗《太阳花》。

2、揭题。

二、阅读封面

1、观察封面插图,说说看到了什么?

2、观察插图和题目,想想之间有什么关系。

三、共读故事,随机设疑

(一)开始

1、出示第一页PPT,问:你发现了什么?

2、这些种子想飞到哪里?干什么去呢?

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(二)飞翔

1、飞到太阳下面

出示图,仔细观察,你知道出什么事了吗?学习“炽热”一词。

思考:小种子为什么离队导致烧着了?

你要对小种子说什么呢?

2、飞到冰山上空

教师示范讲述。

3、飞到大海、沙漠上空

选择一幅图讲讲图上发生的故事。

集体交流。

4、回顾飞翔的经历

你觉得小种子经历了一次怎样的飞翔?

它遇到了哪些危险?

赞一赞小种子。

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(三)落地

1、遇到小鸟

出示图,猜猜发生什么事情了?

出示原文。

2、遇到老鼠

出示图,猜猜发生什么事情了?

出示原文。

(四)成长

1、竞争

教师描述,学生想象画面。

集体交流:你看到了什么?

课中操《小雨沙沙》

2、踩踏

出示图,你看到了什么呀?

出示原文。

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3、摘取

出示图,你看到了什么呀?

出示原文。

(五)、开花

1、长成巨型花

感情诵读。

2、小鸟拜访

为什么你能开出那么大的花呀?

用“因为( ),所以( )”的句式回答。

小结。

四、重温故事,享受阅读

再一次翻开书本,静静地阅读故事。

五、发挥想象,续编故事

这粒小种子又遇到了什么?它怎么做的呢?

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