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中班科学小种子微信领红包

作者:神奇宝贝 阅读: 转至微博:

活动目标:

1、读懂故事情节,了解植物的生长离不开阳光、空气和水。

2、感受植物的生命力,培养幼儿爱护植物,照顾植物的情感。

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活动过程:

一、创设情境,引出主题在欢快的歌曲《春天》中,教师带幼儿跟着音乐表演、翩翩起舞。

老师:你们喜欢春天吗?春天是个很有生机的季节,小草绿了,种子发芽了。

二、观察封面,感受花朵成熟的美丽。

1、图上有朵什么样的花?

2、小种子藏在哪里呢?秋风一吹,种子们离开了妈妈,他们要飞到哪里去呢?它们到那里去做什么呢?下面我们跟着故事中的小种子展开一段风中之旅。

3、让幼儿自己寻找,辨认那粒最小的小种子在哪里。

4、一粒种子停在高高的冰山上,种子不能生长(原来种子在冬天里和小动物一样在睡觉,因为天气太冷了,如果太冷了,春天天气变暖了,下雨了,种子就开始发芽了。)

5、一粒种子掉到海里,淹没了(种子发芽是需要空气的,水太多了种子不能呼吸,会被淹死的。就像小朋友吃饭一样,吃饱了就可以了,如果吃撑了,肚子就会很难受)一粒种子飘落到沙漠里,大沙漠又热又干,种子不能生长。

6、种子们在飞行的过程中遇到哪些困难?

小鸟吃掉了一粒种子,老鼠吃掉了一粒种子,我们的小种没有被吃掉。

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7、除了这些困难,种子们还可能遇到哪些危险?(……)

三、种子们是如何长成植物的?(生根、发芽、长叶、开花)观看视频《种子的生长过程》直观了解种子发芽过程。

小结: 原来种子要发芽要长大是多么不容易呀,它不但需要水,需要土壤和空气,更需要我们的关心和呵护。

四、猜猜剩下的这些种子能顺利长大吗?植物在生长过程中又遇到哪些不幸的事?

孩子的践踏植物,男孩的采摘花朵。

小种子长成的植物开出了巨型花,好看的花!

小结: 好听的故事听完了,你觉得这是一颗怎样的小种子呢?(勇敢、坚强、幸运……)不管它是什么样的,但都是宝贵的,我们应该珍惜,爱护每一个小生命。

五、活动延伸,尝试播种体会主人翁的责任感,一起种种子。(音乐《春雨沙沙》)小朋友们都明白了种子怎样才能发芽,你们想不想亲手种下种子?现在是春天,种子也飞到我们中一班了我们把它种在花盆里,希望它平安幸福的长大!让我们一起期待小种子发芽长大!

师幼一起来到自然角没人尝试亲手种一粒种子,体验播种的乐趣。在老师帮助下幼儿为自己种下的种子贴上标签,插上记录表,以方便平常的照料、观察、记录。

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