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大班社会热闹的马路微信领红包

作者:神奇宝贝 阅读: 转至微博:

活动目标:

1、积极参加观察活动,能用较连贯的语言讲述画面内容

2、养成遵守规则的意识

3、模拟逛街,感受街道热闹的氛围。

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活动准备:

音乐《过马路》《小司机》、剪贴画、PPT课件

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活动过程:

老师:今天老师要带领小朋友去街道上看一看,你们想不想去?(想)

老师:那我们怎么去呢?(开车,走)

老师:街道离我们很远,所以我们还是开车去吧,准备好(做开车的手势)(放音乐小司机)

音乐停。

老师:咦?为什么停下了?(播放PPT红灯)

老师:原来红灯亮了,红灯亮了我们可以走么?

(不可以)红灯亮了停一停,(播放黄灯PPT)

变成黄灯了,黄灯亮了我们可以走了么?

不行,黄灯亮了等一等。绿灯PPT

现在变成绿灯了,我们可以走了么?

可以,绿灯亮了向前行,现在我们可以继续往前走了。

继续开车,几秒后音乐停止,播放街道图片

老师:小朋友我们到了,这是哪里?街道

街道上可真热闹的,我们来看一看街道上都有什么?

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小朋友们自由发言

我们一起来逛一逛这条街道

播放PPT,根据画面内容提问。

这是什么地方?(电影院)电影院是做什么?你们去过哪些电影院?看到过哪些电影?

这是什么地方?(服装店)服装店是做什么的?这家服装店里都有什么?裙子是男孩穿的还是女孩穿的?所以这是一家女装店

这是什么地方?(肯德基)肯德基是什么地方?你们吃过么? 里面有什么?

这是什么地方?(银行)银行是做什么的?我们什么时候去银行?

这是什么地方?(超市)超市在马路的对面,我们过马路的时候要注意什么 ?

(走斑马线,看红绿灯)那我们现在一起过马路,请起立。音乐过马路

老师:我们已经安全的过了马路,逛完了这条街道,请坐。

老师问一问小朋友你们来幼儿园的街道都有什么呢?

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自由回答

老师来幼儿园的时候也路过了一条街道,我带你们去看一看。

这次我们坐什么车呢?你们坐过公交车么?坐过几路公交车?人们怎么上车?请小朋友排队上车

游戏红绿灯

微信领红包 游戏规则:请一位小朋友来扮演红绿灯,红灯的时候我们不能动,绿灯的时候我们的小汽车可以继续开,要注意红绿灯什么时候亮,还要注意街道两旁都有什么,播放PPT,教师随时提问,看看哪那个小朋友既遵守交通规则,回答的又快。

开车过程中出示红绿灯,红灯停,绿灯行

老师:真是遵守秩序的小朋友,现在绿灯亮起来了,让我们继续出发吧(离场)。

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